南山小学-广东省深圳市南山区南山小学

南山小学

南山小学，全称是深圳市南山区南山小学（Shenzhen Nanshan Primary School），始创于1921年，位于广东省深圳市，是一所公办小学，校长是李捷，校训是“学以致用，思行并重”。截至2021年12月20日，学校有50个班，154名教职工。学校介绍

南山小学，创建于1921年，深圳市一级学校。学校地处南山脚下，前海湾畔，北头东街，占地9323平方米，建筑面积6891平方米，目前拥有26个教学班，学生1209人，教职员工79人。

历经九十多年的发展，南山小学硕果累累。学校是全国优秀信息化校园、全国中小学思想道德建设实践创新活动先进单位、中国少年科学院科普基地、21世纪艺术教育先锋基地、广东省现代教育技术实验校、广东省环境教育特别贡献奖单位、深圳市绿色学校、深圳市依法治校先进单位、深圳市园林式花园式先进单位、深圳市广播体操暨阳光体育传统学校、深圳市教育科学“十五”规划课题主持单位、深圳市青年文明号、南山区教育先进单位。

南山小学正在探索并逐步形成有自己特色的现代教育思想和办学理念。熔铸和打造着“和中见德、乐尔求真、和乐至美”的校园新风，确立了“以心教之，以智启之，以美化之”的教风及“学得主动，学得灵活，学得快乐”的学风，提出了“用和乐文化培育社会公民”的办学目标，全校师生践行着“学以致用，思行并重”的校训。

学校根据自身条件与历史传统，加强特色项目打造，初步形成了具有良好口碑的品牌。一是阳光体育特色。经过这几年的努力，学校合理运用每一寸运动场地，巧妙设置运动项目，坚持每天开展阳光体育活动一小时，在全市范围产生了良好的影响，学校多次被评为深圳市阳光体育先进单位，荣获“深圳市广播体操暨阳光体育标兵暨传统学校”称号。二是乡土化综合实践活动课程特色。以“南山人爱南山”为主题，开发出《南山蚝的兴衰探微》、《南山大盆菜的香甜》、《红树林探秘》等一系列具有浓郁地方色彩的校本课程教材。学校荣获“广东省综合实践活动样板校”称号。三是信息化特色。开发“南山小学教育信息舱”，倡导无纸化办公，开展教育管理及教学评价研究。开展省级课题《无线网络下的泛在学习研究》，挖掘信息技术的生态作用，营造学习、工作的信息生态环境。学校荣获“广东省现代教育技术实验学校”称号。四是阅读书法特色。着力于学生领导力的培养，构建了具有南山小学特色的阅读书法学生自主管理架构，确立了阅读、书法管理周例会制度。2013年，学校成为书法报?全国硬笔书法教学实验(示范)基地。

目前，南山小学正高举“和乐文化”的旗帜，解放思想，开拓创新，以创办“和乐质优学习型学校”为契机，全面创建一所卓越教育的先锋学校，为满足社区广大人民群众对高质量教育的需求、办人民满意的教育而努力奋斗!

教学规模

深圳市南山小学，位于广东省深圳市南头北头村，创建于1921年，是深圳市一级学校。学校地处南山脚下，前海湾畔，占地10000平方米，建筑面积6400平方米。

现已拥有28个教学班，学生1425人；教师78人：高级教师44人。学校是全国优秀信息化校园、21世纪艺术教育先锋基地、广东省环境教育特别贡献奖单位、深圳市园林式花园式先先进单位、南山区教育先进单位。

办学理念

南山小学正在探索并逐步形成有自己特色的现代教育思想和办学理念。熔铸和树立了“和中见德、乐尔求真、和乐至美”的校风，确立了“以心教之，以智启之，以美化之”的教风及“学得主动，学得灵活，学得快乐”的学风，提出了“实施理解教育，创建和乐质优型学校”的办学目标，提倡“理解学生，教在心灵；理解教师，勤学奋进；理解自己，塑造人生。”

教学管理

学校坚持以“科研兴校”“科研兴教”为发展战略，高度重视教育教学科研工作，独立承担了中央电教馆 “网络环境下学习模式、教学模式的构建与创新研究” 课题、省教育规划办 “信息技术与学科教学整合的研究” 课题；参与“网络环境下基础教育跨越式发展创新实验研究”、“小学语文发展与创新教育研究”等“十五”重点课题实验，培养了一大批教研人才、教学能手。

学校高度重视校园文化的建设，大力推进和开发校本课程，全面推进和落实素质教育。学校少先队工作和文体艺术教育卓有成效，对学校教育教学工作起到了积极的推动和引导作用。丰富多彩的第二课堂，有效地活跃了校园气氛，全面提高了学生的综合素质。2001年我校少先队成绩显著，被评为深圳市优秀大队，学校鼓号队代表南山区参加深圳市花样操大检阅，荣获一等奖。“南山人爱南山”的综合实践活动已成为我校响亮的招牌；英语戏剧社、悠然文学社、小发明家工作站等校本课程的开设，日益凸显师生的个性与智慧。

当前，南山小学正高举“理解教育”的旗帜，解放思想，开拓创新，以创办“和乐质优型校园”为契机，全面构建一所优质的示范小学。